CAPAIAN PEMBELAJARAN INFORMATIKA REVISI 2024

Assalamuálaikum  warahmatullahi wabarakatuh bapak/ibu guru hebat dimanapun anda berada. Semoga dalam keadaan sehat dan semangat memajukan pendidikan di Indonesia. Bapak/ibu guru hebat, pada kesempatan kali ini Pak Si ingin menyampaikan sebuah artikel mengenai Kata Capaian Pembelajaran Revisi 2024 atau sesuai KEPUTUSAN KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI NOMOR 032/H/KR/2024 TENTANG CAPAIAN PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH PADA KURIKULUM MERDEKA.Capaian Pembelajaran Informatika pada artikel ini khusus pada FASE D. Bapak/ibu dapat mendownload melalui ruang GTK pada semua mata pelajaran fase (download ) atau pada bagian akhir artikel ini secara khusus pada mapel informatika Fase D. Tetapi sebelum itu bapak/ibu silahkan baca quote dari Pak Si berikut: 

Tugas seorang guru bukan hanya mengisi pikiran, tetapi juga membentuk hati dan jiwa yang bijaksana

Capaian Pembelajaran Informatika Fase D (Umumnya untuk Kelas VII, VIII dan IX  SMP/MTs/Program Paket B). Pada akhir Fase D, peserta didik mampu menerapkan proses berpikir efektif dan efisien untuk menyelesaikan persoalan berlatar belakang informatika yang didasari data terstruktur, menentukan langkah-langkah untuk mengolah instruksi interaktif dan data yang dapat dijalankan oleh manusia atau mesin otomasi, dan memanfaatkan dengan optimal sekumpulan fasilitas yang tersedia, memanfaatkan data internet, serta mampu bersosialisasi dan berkolaborasi dengan baik, serta berkreasi dengan etis di dunia digital. Capaian Pembelajaran setiap elemen adalah sebagai berikut:

Elemen	Capaian Pembelajaran
Berpikir Komputasional	Peserta didik mampu memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari, memahami konsep lembar kerja pengolah data, dan menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil, serta mendisposisikan berpikir komputasional yang diperlukan pada berbagai bidang. Peserta didik juga mampu menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode.
Literasi Digital	Peserta didik mampu memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet; mengetahui kredibilitas sumber informasi digital dan mengenal ekosistem media pers digital; membedakan fakta dan opini; memahami pemanfaatan perkakas teknologi digital untuk membuat laporan, presentasi, serta analisis dan interpretasi data; mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer; memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; mengetahui jenis ruang publik virtual; serta memahami pemanfaatan media digital untuk produksi dan diseminasi konten. Peserta didik juga mampu memahami pentingnya menjaga rekam jejak digital, mengamalkan toleransi dan empati di dunia digital, memahami dampak perundungan digital, membuat kata sandi yang aman, memahami pengamanan perangkat dari berbagai jenis malware, memilah informasi yang bersifat privat dan publik, melindungi data pribadi dan identitas digital, serta memiliki kesadaran penuh (mindfulness) dalam dunia digital.
Analisis Data	-
Algoritma dan Pemrograman	-

DOWNLOAD CP INFORMATIKA 2024